Onderwijs op Afstand - Corona Editie
Inmiddels zijn er buitenlandse overheden die besloten hebben de scholen een tijdje te sluiten. Ook in Nederland wordt er druk gespeculeerd over of het met de verspreiding van het virus wel handig is om steeds mensen in een lokaal samen te laten komen en hebben verschillende universiteiten en hogescholen al lessen afgezegd. Scholen die overwegen tijdelijk hun deuren te sluiten, zijn druk aan het nadenken over hoe ze hun onderwijs dan kunnen invullen. Ik krijg meerdere mailtjes per dag met de vraag welke digitale leermiddelen eventueel zouden kunnen helpen om dit proces te ondersteunen. Hiertoe heb ik besloten een kort artikel te schrijven waarin ik de fases van een les doorspreek, en welke digitale leermiddelen ingezet kunnen worden om dit deel van de les op afstand toch vorm te geven. Onderaan dit artikel staat daarnaast een zoekkaart die je kunt gebruiken voor e-learning, oftewel, online onderwijs.
Instructie geven
Instructie geven op afstand kan in twee varianten: Synchroon en asynchroon. Synchroon houdt in dat je de instructie 'live' geeft. Hiervoor zou je bijvoorbeeld Skype kunnen gebruiken, maar ook Zoom heeft handige licenties om instructie te kunnen geven aan groepen. Het lesgeven aan grote groepen via 'streamen' kan best een uitdaging zijn in het begin, en vereist wat handigheid om een kwartier aan "Hallo?!", "Hoor je mij?" of "Kun je mij zien?" te voorkomen.
Een manier die wat meer laagdrempelig is om instructie op afstand te geven, is door middel van instructievideo's. Dit is asynchroon. De makkelijkste manier om dit te doen is met Microsoft PowerPoint. Bereid je PowerPoint voor zoals je dat normaal gesproken doet, en klik vervolgens op 'diavoorstelling'. In 'diavoorstelling' kun je klikken op 'dia voorstelling opnemen'. Als je PowerPoint 2016 of hoger hebt (bij Office365 scholen gratis te downloaden), opent zich een nieuw scherm waarin je op 'start opname' kunt drukken. Vervolgens kun je gewoon door je PowerPoint heenklikken terwijl je je instructie geeft zoals je dat gewend bent. Als je klaar bent met de opname kun je individuele slides eventueel nog aanpassen, en daarna kun je het bestand opslaan als video (MP4 of MOV). Deze video kun je vervolgens op YouTube, Vimeo, of een kanaal van jouw school zetten, waardoor de leerlingen en studenten bij de informatie kunnen.
Heb je geen Office365 op school? Kijk dan eens naar software als Screencast-O-Matic of Screencastify, waarmee je schermopnames kunt maken. Dan kun je alsnog je PowerPoint, Google Slides, of andere instructie opnemen. Natuurlijk kun je ook altijd nog overwegen om in de klaslokalen die nu toch leeg zijn, een gewone video op te nemen waarbij je het whiteboard gebruikt om je uitleg te geven...
Wil je ook nog vragen toevoegen aan je instructie? Gebruik een tool als EDPuzzle of PlayPosit, waarin je je video interactief kunt maken. Je kunt vragen toevoegen én bijhouden wie die vragen beantwoord heeft!
Verwerkingsopdrachten
Ondanks dat de werkboeken of online leermethodes gewoon ingezet kunnen worden als verwerkingsopdrachten, kun je er ook voor kiezen om dit voor een deel te digitaliseren. Hiermee kun je namelijk zien wat je leerlingen of studenten invullen en kun je daardoor je instructie van de volgende dag eventueel aanpassen, of een student/leerling nog even verder helpen via een chatfunctie.
Eenvoudige tools waarmee je verwerkingsopdrachten kunt vormgeven, zijn Google of Microsoft Forms. In Google Forms kun je gewoon een formulier aanmaken, en in de instellingen aangeven dat het een quiz moet zijn. In Microsoft Forms kun je direct voor de optie 'quiz' kiezen. Vervolgens kun je vragen opstellen, daar punten aan toekennen, feedback per antwoord invullen, en daarnaast heb je als docent ook een overzicht van wat alle leerlingen ingevuld hebben.
Interactieve spelletjes kunnen natuurlijk ook nog steeds. Zo kun je Kahoot en Quizizz ook als huiswerkopdracht geven, wat betekent dat leerlingen of studenten via een link zelf de quiz kunnen doen. Ook hier kun je eventueel van bijhouden wie wat heeft ingevuld, zodat je de volgende lessen weer kunt richten op de stof die nog niet goed begrepen is. Op zoek naar andere mogelijkheden om kennis te toetsen/te verwerken? Bekijk de zoekkaart onderaan dit artikel!
Communiceren
De grootste uitdaging van afstandonderwijs, is het onderhouden van contact. Als je Google Classroom gebruikt als school, kan dit een makkelijk medium zijn om met leerlingen of studenten te communiceren. Als je Office365 hebt, kun je er natuurlijk ook voor kiezen om een Microsoft Teams aan te maken voor je klassen, waarin er onderling gechat kan worden, bestanden gedeeld kunnen worden, en waar je ook direct kunt videobellen. Ook mailen blijft natuurlijk een valide opties. Andere opties zijn Skype, Google Hangouts of Zoom, waarmee je één op één of groepsgesprekken kunt houden. Als laatste kun je natuurlijk ook, bij wijze van uitzondering, social media zoals Whatsapp gebruiken om contact te onderhouden met (groepen) leerlingen of studenten.
Leerstof aanbiedenAls je meer aan wil bieden dan losse links, kun je er ook voor kiezen om een ELO te gebruiken om dit vorm te geven. Dit kan natuurlijk via de ELO die jouw school gebruikt, zoals Magister, Canvas, Moodle of ItsLearning. Als dit niet makkelijk beschikbaar is en je wil toch instructie, verwerkingsopdrachten en contact met elkaar verbinden, dan kun je er ook voor kiezen om een eigen website aan te maken. Dit kan bijvoorbeeld gratis en vrijblijvend met Weebly of Google Sites. Hierop kun je daarnaast verschillende tools embedden.
Gratis licenties
Vanwege het coronavirus zijn er verschillende digitale leermiddelen die gratis licenties aanbieden om onderwijs op afstand te kunnen verzorgen. Voorbeelden hiervan zijn: EDPuzzle, Flipgrid, Google Hangouts Meet, Kahoot, Peardeck, Screencastify, Sutori, WeVideo, Zoom en Quizlet. Als je de websites van deze tools bezoekt, komt de aanbieding in veel gevallen vanzelf in beeld. Zo niet, gebruik de zoekfuncties op de websites.
Zoekkaart
De zoekkaart hieronder helpt je in het bepalen welk digitaal leermiddel je zou kunnen inzetten om op afstand onderwijs (e-learning) te geven. Klik op de afbeelding om de interactieve versie te openen, waarbij je direct op de tool kunt klikken om naar de website te gaan waar je het kunt downloaden of gebruiken.
Instructie geven
Instructie geven op afstand kan in twee varianten: Synchroon en asynchroon. Synchroon houdt in dat je de instructie 'live' geeft. Hiervoor zou je bijvoorbeeld Skype kunnen gebruiken, maar ook Zoom heeft handige licenties om instructie te kunnen geven aan groepen. Het lesgeven aan grote groepen via 'streamen' kan best een uitdaging zijn in het begin, en vereist wat handigheid om een kwartier aan "Hallo?!", "Hoor je mij?" of "Kun je mij zien?" te voorkomen.
Een manier die wat meer laagdrempelig is om instructie op afstand te geven, is door middel van instructievideo's. Dit is asynchroon. De makkelijkste manier om dit te doen is met Microsoft PowerPoint. Bereid je PowerPoint voor zoals je dat normaal gesproken doet, en klik vervolgens op 'diavoorstelling'. In 'diavoorstelling' kun je klikken op 'dia voorstelling opnemen'. Als je PowerPoint 2016 of hoger hebt (bij Office365 scholen gratis te downloaden), opent zich een nieuw scherm waarin je op 'start opname' kunt drukken. Vervolgens kun je gewoon door je PowerPoint heenklikken terwijl je je instructie geeft zoals je dat gewend bent. Als je klaar bent met de opname kun je individuele slides eventueel nog aanpassen, en daarna kun je het bestand opslaan als video (MP4 of MOV). Deze video kun je vervolgens op YouTube, Vimeo, of een kanaal van jouw school zetten, waardoor de leerlingen en studenten bij de informatie kunnen.
Heb je geen Office365 op school? Kijk dan eens naar software als Screencast-O-Matic of Screencastify, waarmee je schermopnames kunt maken. Dan kun je alsnog je PowerPoint, Google Slides, of andere instructie opnemen. Natuurlijk kun je ook altijd nog overwegen om in de klaslokalen die nu toch leeg zijn, een gewone video op te nemen waarbij je het whiteboard gebruikt om je uitleg te geven...
Wil je ook nog vragen toevoegen aan je instructie? Gebruik een tool als EDPuzzle of PlayPosit, waarin je je video interactief kunt maken. Je kunt vragen toevoegen én bijhouden wie die vragen beantwoord heeft!
Verwerkingsopdrachten
Ondanks dat de werkboeken of online leermethodes gewoon ingezet kunnen worden als verwerkingsopdrachten, kun je er ook voor kiezen om dit voor een deel te digitaliseren. Hiermee kun je namelijk zien wat je leerlingen of studenten invullen en kun je daardoor je instructie van de volgende dag eventueel aanpassen, of een student/leerling nog even verder helpen via een chatfunctie.
Eenvoudige tools waarmee je verwerkingsopdrachten kunt vormgeven, zijn Google of Microsoft Forms. In Google Forms kun je gewoon een formulier aanmaken, en in de instellingen aangeven dat het een quiz moet zijn. In Microsoft Forms kun je direct voor de optie 'quiz' kiezen. Vervolgens kun je vragen opstellen, daar punten aan toekennen, feedback per antwoord invullen, en daarnaast heb je als docent ook een overzicht van wat alle leerlingen ingevuld hebben.
Interactieve spelletjes kunnen natuurlijk ook nog steeds. Zo kun je Kahoot en Quizizz ook als huiswerkopdracht geven, wat betekent dat leerlingen of studenten via een link zelf de quiz kunnen doen. Ook hier kun je eventueel van bijhouden wie wat heeft ingevuld, zodat je de volgende lessen weer kunt richten op de stof die nog niet goed begrepen is. Op zoek naar andere mogelijkheden om kennis te toetsen/te verwerken? Bekijk de zoekkaart onderaan dit artikel!
Communiceren
De grootste uitdaging van afstandonderwijs, is het onderhouden van contact. Als je Google Classroom gebruikt als school, kan dit een makkelijk medium zijn om met leerlingen of studenten te communiceren. Als je Office365 hebt, kun je er natuurlijk ook voor kiezen om een Microsoft Teams aan te maken voor je klassen, waarin er onderling gechat kan worden, bestanden gedeeld kunnen worden, en waar je ook direct kunt videobellen. Ook mailen blijft natuurlijk een valide opties. Andere opties zijn Skype, Google Hangouts of Zoom, waarmee je één op één of groepsgesprekken kunt houden. Als laatste kun je natuurlijk ook, bij wijze van uitzondering, social media zoals Whatsapp gebruiken om contact te onderhouden met (groepen) leerlingen of studenten.
Leerstof aanbiedenAls je meer aan wil bieden dan losse links, kun je er ook voor kiezen om een ELO te gebruiken om dit vorm te geven. Dit kan natuurlijk via de ELO die jouw school gebruikt, zoals Magister, Canvas, Moodle of ItsLearning. Als dit niet makkelijk beschikbaar is en je wil toch instructie, verwerkingsopdrachten en contact met elkaar verbinden, dan kun je er ook voor kiezen om een eigen website aan te maken. Dit kan bijvoorbeeld gratis en vrijblijvend met Weebly of Google Sites. Hierop kun je daarnaast verschillende tools embedden.
Gratis licenties
Vanwege het coronavirus zijn er verschillende digitale leermiddelen die gratis licenties aanbieden om onderwijs op afstand te kunnen verzorgen. Voorbeelden hiervan zijn: EDPuzzle, Flipgrid, Google Hangouts Meet, Kahoot, Peardeck, Screencastify, Sutori, WeVideo, Zoom en Quizlet. Als je de websites van deze tools bezoekt, komt de aanbieding in veel gevallen vanzelf in beeld. Zo niet, gebruik de zoekfuncties op de websites.
Zoekkaart
De zoekkaart hieronder helpt je in het bepalen welk digitaal leermiddel je zou kunnen inzetten om op afstand onderwijs (e-learning) te geven. Klik op de afbeelding om de interactieve versie te openen, waarbij je direct op de tool kunt klikken om naar de website te gaan waar je het kunt downloaden of gebruiken.
Welke educatieve ict-tool voor e-learning zoek je? by Irene van der Spoel
